隨著時代演變,命令式、教導式的領導管理法已經漸漸失效了,教練模式可以培養自發性、主動選擇、為事情做主、承擔責任,才能真正做到培育人才,同時創造高績效的表現。
目標管理
本課程的目的將以創建「高績效團隊」的兩大面向-「溝通力」與「領導力」為主,輔以新產品開發為例,俾使企業高層及PM經理人能融入快速變遷的世代,進一步提升企業的核心競爭力。
「領導力攸關認清,每個人都有不凡的潛質,領導者的職責在於,創造能夠造就卓越的環境。」這是矽谷傳奇教練比爾.坎貝爾對於領導力與領導者的看法與價值觀,也是本書作者想要藉此傳達:企業如何創造出頂尖公司及卓越團隊的環境。
本課程的目的,著重於PM經理人如何將「目標管理」與「溝通領導」的制度與精神融入企業團隊組織的運作,透過理論解說、範例說明及小組討論,俾使學員能充分理解企業應如何透過有效的溝通與領導完成組織目標,並藉此達成組織既定的績效─真正創造客戶真正需要的產品或服務,進而達成企業轉型的目標。
本課程的目的,更著重於如何將OKR的制度與精神融入企業團隊組織的運作,透過理論解說、範例說明及小組討論,俾使學員能充分理解企業應如何落實「目標管理」,並藉此達成組織既定的績效─真正創造客戶真正需要的產品或服務,進而達成企業轉型的目標。
作者認為,一個未被充分賦權的產品開發團隊,不僅無法完成產品的交付及商業成果,更遑論達成企業轉型的目標。
本書談的是經營與管理、成功和失敗、科學和故事。目的是幫助經理人培養獨立思考的能力,不要輕信管理專家顧問、知名執行長的長篇大論和預知能力,並提供經理人獨立思考的指南和去蕪存菁的方法。
本課程主要的目的除了要讓學員瞭解正確的專案管理知識及觀念外,身為PM經理人,更應該學習如何透過「時間管理」工具來控管專案時程與進度,俾使學員能強化產品思維、找出自己在公司的價值與定位並盡量減少不必要的時間浪費,既能完成組織設定之目標,更能成為企業轉型過程中優秀的專案領導人。
本書不談學術理論,也看不到什麼艱澀的專業術語,作者的目的是要讓領導變簡單化明朗化。
隨著時代演變,命令式、教導式的領導管理法已經漸漸失效了,教練模式可以培養自發性、主動選擇、為事情做主、承擔責任,才能真正做到培育人才,同時創造高績效的表現。
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作者認為,一個未被充分賦權的產品開發團隊,不僅無法完成產品的交付及商業成果,更遑論達成企業轉型的目標。
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本書是作者對數十位領導者的深入訪談與研究,討論領導力的方法論:人們如何成為領導者,以及為何有的組織能夠激發領導力,有的卻是阻礙限制,以及你一定要擁有領導的基本要素和個人特質。
本課程的目的在於提供產品經理初學者全面的培訓,從中瞭解產品經理的核心職責、技能和流程,並具備成功管理產品的能力。
對於希望在營運中了解和實施數位轉型和人工智慧的企業領導者來說,《麥肯錫教企業這樣用AI》是一本必備讀物。它結合了麥肯錫深刻的戰略洞察力和實用、可操作的建議,使其成為任何想要在數位時代生存且蓬勃發展的人之寶貴資源。
GE矩陣模型是由麥肯錫管理顧問公司(McKinsey & Company)針對內部同時擁有多個策略事業單位的大公司、大集團進行事業組合分析時,所應用的一種分析模式。
本書作者認為,在未來十年,專業主義與創業精神的結合,將是行銷人員提升公司營運成長必須具備的能力。
技術採用生命週期(Technology Adoption Life Cycle)的這個概念,最先來自於 1943 年 Ryan & Gross 對美國愛荷華州的玉米新品種擴散行為研究,此研究成為了之後「創新擴散」的里程碑。
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